Za nami Międzynarodowy Dzień Teatru, który w klasie 2b zrealizowaliśmy na wiele różnorodnych sposobów. Omawianie tego dnia zaczęliśmy od omówienia teatru i poszczególnych jego elementów, a następnie… wizyty w Teatrze Miniatura w Gdańsku! Ale to nie była zwykła wizyta na przedstawieniu – takie rzeczy każdy już widział. Wybraliśmy się na specjalne warsztaty i spacer po teatrze, gdzie dzięki uprzejmości naszej wspaniałej pani Karoliny mogliśmy zajrzeć do zakamarków, do których nikt nie ma dostępu! Dzieci mogły na własne oczy zobaczyć jak przygotowywana jest scena do występu, poznały znaczenie akustyki w teatrze i jej znaczenia, mogły zobaczyć jak dźwięk rozchodzi się w różnych pomieszczeniach, zajrzały do tajnego pomieszczenia, w którym mieściły się wszystkie lalki teatralne (to było coś naprawdę wyjątkowego!), a następnie uczestniczyły w warsztatach, gdzie same mogły sterować różnego rodzaju lalkami i odgrywać sceny. W teatrze zobaczyły również jak ważne jest oświetlenie sceniczne i jak wielu lamp potrzeba do tego, aby przedstawienie się udało. W kolejnych dniach dzieci obejrzały film dotyczący teatru cieni, a następnie spróbowały swoich sił w odgrywaniu różnych scen. Uczniowie byli podzieleni na kilkuosobowe grupy, które musiały napisać krótki scenariusz do wylosowanych przez siebie wcześniej postaci. Za pomocą kilku elementów szybko zbudowaliśmy scenę potrzebną do odegrania ról w teatrze cieni i odbyło się przedstawienie. Klasa 2 miała również możliwość zbudowania własnej sceny. Do tego celu wykorzystaliśmy pudełka po butach, dzieci same wymyśliły swoją scenografię. Uczniowie mieli również okazję wcielić się w rolę projektanta i wykazać się swoimi zdolnościami artystycznymi. Każdy uczeń dostał kontur postaci, a następnie używając różnego rodzaju materiałów trzeba było stworzyć naszej postaci charakteryzację – pomysłów było wiele! Na lekcjach matematyki dzieci bawiły się ze skalą i proporcjami, a także planowały budżety na wykonanie konkretnej sztuki. Uczniowie wzięli też udział w warsztatach dotyczących emocji, najpierw wysłuchały opowiadania o „Kolorowym potworze”, a następnie słuchały opowieści przedstawionej w Teatrze Kamishibai, gdzie same za pomocą odpowiednich kolorów wskazywały na emocje bohaterów.
Zwieńczeniem całej pracy było przedstawienie „Na straganie”, które uczniowie zaprezentowali przed swoimi młodszymi kolegami i koleżankami.